为了进一步推动幼儿园足球特色课程的有效开展，提升教师的观察与解读能力。2023年5月11日，合肥市荣城幼儿园教育集团总园组织全体一线教师开展了关于“足球故事分享”的研讨会。
会议伊始，小二班丁丹老师分享了关于《足球怎么玩》的游戏故事，幼儿通过看、摸去初步感知足球，思考足球的各种玩法并用绘画的方式表现出来。随后，中一班王瑞瑾老师也对本班足球故事《足球的秘密》进行解析，足球上的形状为什么不一样?什么是“五边形”和“六边形”?各有几个?你是怎么知道的?一个个小问题却隐藏着大秘密，孩子们欣然地探寻着其中的奥秘。
随后教师们围绕着儿童视角、幼儿的发展、游戏中的问题和困惑等问题，各抒己见，展开了深入的研讨交流。叶崇莹老师提出：“基于儿童视角，用儿童的眼睛去观察、用儿童的耳朵去倾听、用儿童的实践去体验、用儿童的心灵去感受，让儿童的思想与真实的资源对话，培养其探究精神，从而使学习的过程变成有意义的生命历程”。丁丹老师提出：“儿童视角是将儿童的认知、感受和体验视为一个意义整体。老师需要做到顺应、尊重、引导、支持、促进儿童的需求，蹲下来跟孩子对等的角度说话，平视着孩子的眼睛，和孩子进行交流”。针对儿童视角，教学负责杨焕焕老师也提出了自己的看法：“儿童的视角强调的是要通过研究、发现世界在儿童眼中的意义，理解儿童是如何积极主动地构建自己的生活，从而为‘儿童利益最大化’作出贡献”。
“学然后知不足，教然后知困”，本次足球教研活动使老师对幼儿足球活动的实施有了更深刻的认识和思考，也对“儿童视角”有了新的认识。今后，老师们将继续以故事研究为契机，提升教师的专业能力，继续扎实推进幼儿园足球活动。未来的路上，我们将不断的学习，打造精彩纷呈的足球活动，让幼儿获得快乐，获得成长。(撰稿：张媛 摄影：关强强 审稿：杨焕焕)
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