为进一步强化规范意识、深化教学改革、提升教学质量,2020年9月14日,合肥市琥珀名城小学教育集团召开了2020教育质量提升年研讨推进会,以期凝聚师心,形成合力,共同协作。会议由副校长丁元春主持,会议共分为四个议程:传达精神、分析数据;交流分享、专家指引;行政表态、以身示范;领导讲话,激励动员。
会议伊始,副校长丁元春传达了瑶海区教体局教育教学工作会议精神,他指出:2020年为瑶海区教育质量提升年,学校工作需依照“强基础、提内涵、出成效”的工作思路,牢固树立质量为本的意识。同时,他结合全区毕业班调研数据,认真分析了该校教学质量的现状,并制定了2020年提升该校教学质量的目标和措施。
随后,该校优秀教师代表以及学科专家进行交流分享。语文老师王欢结合语文学科教学特点,深入浅出,旁征博引,提出语文教学的各种宝贵经验。数学老师刘红情真意挚,鼓励老师用自己的爱走进孩子的最深处。
副校长杨敏结合语文古诗教学的特点,引导教师抓住古诗教学的精髓——一诗一景一人一情一境,实现古诗教学的深层次目标。她提倡教师应多带领学生诵读优秀古诗文,带领学生徜徉在古诗词的海洋当中,带领学生体会中华文化的独特艺术魅力!
副校长罗乐也分享了自己在数学教学中的宝贵经验。在数学学习过程中,要重点培养孩子良好的学习习惯——听、说、讲、写、用。同时她呼吁所有教师,要做一名有心人,用心做好每一件事,精心上好每一节课。
紧接着,学校各个中心负责人对于教育质量的提升,进行了表态发言。每个发言简短精炼,却又掷地有声!各中心负责人表示:牢固树立质量意识,提高教育教学质量,是我们永恒的使命;立足课堂,向课堂要质量,为家长和学生交出满意的答卷,是我们不懈的追求。
之后,副校长王世茹强调:希望各位教师不忘初心,砥砺前行,强化质量意识。同时呼吁所有教师,合理运用惩戒手段,要知道有底线的质量才是有保障的质量。
最后,集团总校长崔世峰以《核心素养视域下构建高质量课堂的思考》为主题发表了讲话,重点强调了教师要构建深度学习、思维发展、人文素养的课堂。他动员全体教师要向课堂要质量,教师要努力建设“有灵魂”的课堂,“有灵魂”的课堂,一定有目标指向、有方法指导、有思维指引、有温度指意。“有灵魂”的课堂,一定让孩子们翘首期盼、热切向往、尽情享受、幸福成长!
本次教育质量提升年研讨推进会的召开,进一步理清了该校接下来的教学工作思路,明确了努力方向,坚定了合肥市琥珀名城小学教育集团抓管理、提质量、促发展的信心和决心,对促进学校整体教学质量的提升起了推动作用。
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