朱林芳教育信息化名师工作室开展教育信息化赋能教师专业发展主题研讨活动_

为进一步发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用，更新教师教育理念，提升应用教育信息化策略，更好地促进教育高质量发展。8月24日，在科大讯飞，合肥市朱林芳教育信息化名师工作室开展教育信息化赋能教师专业发展主题研讨暨教育名师工作室挂牌活动。为发挥信息化作用，活动全程照片直播，在线观看人数近千人。

教育信息化身临其境

活动伊始，特邀专家，工作室成员、学员以及来自合肥高新创新实验小学教育集团的教师代表。大家在讲解员的带领下，参观了科大讯飞人工智能展馆和教育信息化应用展馆，了解人工智能在各行业的应用与价值，体验人工智能产品；观摩智慧窗演示新时代教学的展示与实操；学习如何在课前、课中、课后充分利用智慧课堂，实现精准教学，提高课堂效率，优化教学模式。

教育信息化赋能成长

读书感悟

随后，大家相约在科大讯飞三楼会议厅。活动由合肥市七里塘小学鲍晓君老师主持。教育信息化赋能成长环节，潘书畅老师和李月华老师带来读书分享。两位老师围绕着读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验、叙说故事、阐述观点、畅谈体会。或娓娓道来，或激情洋溢，尽情分享读书的收获与快乐。促使教师们在阅读中不断精进，努力为精神成长打好底色。

成长分享

接下来郭萍老师客串主持人，与张杏林、郑梦圆、张霞林三位老师围绕暑期蓄能经验分享给大家带来一场别开生面的访谈活动。

郑梦圆老师作为合肥市南门小学的教师，介绍了学校信息化教育建设，分享了自己参与智慧课堂教学展示和教师专业发展专题培训的所见所闻所感。

张霞林老师用幽默的语言分享了自己暑期接到对江西省九江市共青城市教育局一行做智慧课堂经验分享这一任务时，由“抗拒”到“接受”，最后在朱校鼓励下，实现“突破”的个人思想变化。

张杏林老师用饱满的激情向大家传递教育部关于信息化以及“国家中小学智慧教育平台”应用专题调研时，自己感受到的教育信息化的必要性、重要性、优越性及工作室成立的前瞻性。

成员风采展示

四位老师同时也各自表达了加入名师工作室内心的激动和荣幸，并表示正值学习好时光，要争当教育信息化的领头雁、排头兵，勇于承担时代的委托，接受明天的邀请，加快专业发展进程，在不断实践、研讨、创新中，共创信息化教育事业的美好未来！

工作室领衔人、合肥高新创新实验小学教育集团第二小学执行校长朱林芳做了发言。她衷心感谢了各级专家领导、科大讯飞及工作室伙伴们对此次名师工作室的支持，分享了自己当下的激动与欣喜、自豪与欣慰。接着从不忘初心，引领教师高质发展；筑梦未来，坚定目标踔厉奋发；凝心聚力，携手团队笃行致远；辐射带动，信息赋能智慧发展四个方面汇报了工作室三年发展规划。她表示将发挥示范引领作用，为工作室伙伴们搭建更多的平台，努力打造一批高质量教师队伍，带领大家把工作室建成一个温暖的大家庭，学习的共同体，成果的孵化地。让教育信息化助力高质量教育发展。

教育信息化梦想启程

安徽省教育信息化专家郭佐铭，陶海阳，合肥市名校长、教育名师工作室领衔人、合肥市琥珀名城小学教育集团总校长崔世峰，科大讯飞课堂产品线总经理朱香，运营部总监张雅岚，教育行业合作部副总监陈毓琳等共同为工作室揭牌，并为工作室成员、学员颁发证书，赠送书籍。

教育信息化专家引领

陈毓琳对工作室的到来表示欢迎，对工作室的揭牌表示祝贺。她表示将积极与合肥市小学教育信息化名师工作室合作，努力探索产学研基地，让产品更好地助力教育的发展。

朱香表达了参加此次活动的心情，对合肥市小学教育信息化名师工作室的未来发展充满期待。她表示，科大讯飞智慧课堂将不断优化，赋能教师更加智慧的教学，期待与工作室后期合作交流，共创美好教育未来。

崔世峰感慨此次工作室活动让人大开眼界，大饱眼福。有声有色有风景，有情有义有智慧，有理论高度，有实践路径，有文化灵魂，有活动品牌。他说，未来以来，将至已至。教育+互联网背景下，信息化是个辅助手段，高质量教育发展离不开教育信息化的助推，勉励工作坚定目标，执着追梦。

陶海阳指出，信息技术时代背景下，教师是基于学生、教师，开放，探究的，创新的教育。教育信息化工作室要努力探索育人新模式，形成教学新方式，期待研修新模式。他期待，通过三年实践发展，参与和创新，让工作室的每一位教师拥有执着的教育情怀，具备扎实的专业素养，掌握娴熟的课堂艺术，成为与时俱进的信息化环境下创新型教师。

郭佐铭对工作室未来发展做出具体指导。他说，以人工智能为代表的智慧教育，应该是信息化。当下，教育信息化已经是空气，是水，无处不在，无法离开。而教育教学中，利用信息技术更是无处不在。他希望教育名师工作要积极发挥平台作用，引领热爱教育信息化的老师们，定期举办系列主题化活动，在活动中探索技术与教学的融合创新，相信工作室在三年发展共同愿景下，一定会更加美好。