又到一年升学季，能让孩子上一所好学校是不少家长的心愿。作为在上海民办教育中响当当的“金字招牌”，上海世外的英语教学更是全国闻名，每年都会吸引很多学校前来观摩。6月7日，合肥上海世界外国语学校(以下简称“合肥上海世外”)初中部的2位老师做客直播间，为您揭开世外英语及世外中学的神秘面纱！
分享嘉宾：
合肥上海世外中学部英语组组长徐彬(Joe)
合肥上海世外中学部英语老师姜雅静(Rina)
从左到右为徐彬(Joe)、姜雅静(Rina)老师
以下是部分访谈实录：
创造一切机会鼓励学生说英语
主持人：我们都知道上海世外是全国名校，尤其英语教学更是全国闻名，每年都会接受很多学校前来观摩。能否跟我们简单分享一下世外英语课堂为什么这么“牛”?
Joe：首先，我们的课堂是民主开放式的，老师与学生无论在课上课下都保持着平等民主的关系，这为良好的学术交流提供了土壤和环境，学生敢发言，敢提出不同的观点。其次，课堂是交互式的：老师通过精心的课堂设计，为学生创设了语言发生的真实情景，并引导学生大量的进行操练和输出，最终学生的语量能够达到70%，老师的语量只占课堂的30%，实现了将语言课堂还给学生的教学目的。
我们英语学科教材选用的是合肥统编教材+世外经典校本教材的形式，两者相辅相成，互相补充。
主持人：小学英语课时有限，阅读量不够，进入中学的学生们英语阅读能力得不到完全的提升，那么世外是如何帮助学生提升英语阅读能力的呢?
Rina：我认为想要弄清楚这个问题，首先要先思考阅读到底读什么?阅读不单指我们在课堂上学习的课文，也不仅仅指孩子们平时做的阅读理解。传统学校中使用的传统教材不能满足学生阅读能力增长的需求，所以学生才需要大量阅读课外书籍来弥补这种不足。但是为孩子选择合适的书是家长们比较头疼的问题。
为了解决这个问题，我们世外采用了美国的蓝思阅读体系，系统性培养学生阅读能力。这样家长无需考虑如何为孩子选择合适的书，更不需要担心英语原版书价格的问题，我们在学校就可以满足孩子阅读方面的需要，并且一步步帮学生提高阅读能力。
我们还专门开设了阅读课，由外教老师教授正宗的英语阅读方法和策略。阅读的文本也都是经过外教、中教以及集团专家的共同审定。学生在阅读课上完成的练习也都是由老师根据学生情况编制的。
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