专访合肥新星艺术运营总监谁能创造闭环谁就是行业老大

合肥新星艺术制定的一套课程体系新星艺术制定的一套课程体系

制定标准化课程体系 2年拓展10家校区

抱着这样的使命和想法，新星艺术开始逐步探索建立了一套从零基础到艺考阶段的课程体系。让叶巍高兴的是，目前舞蹈版块已初步“打通”，“我们已经有从兴趣班到艺考预备班完整学习的学生”。他还表示，艺考的学员中，有学生拿下专业课安徽省第二名的好成绩。

回忆来到新星艺术的这两年，叶巍凭借积累的运营管理经验，开始了大刀阔斧的改革。从梳理课程到绩效调整，新星艺术一改原先的滚动式教学模式，统一教学内容，形成标准化的课程体系。老师的压力减轻了，取而代之的是教学水平和教学质量的提高。

为了改善老师们的薪资待遇，叶巍和管理层还约定，“2021年前老板不做分红”，所有盈利全部用于校区扩张和提升员工福利待遇上。

团队凝聚力的爆发使得新星艺术再次迎来大发展和突破期。2018~2019两年时间，新星艺术由此前6个校区拓展至合肥16个校区。

合肥新星艺术运营总监叶巍在给老师开会叶巍在给老师开会

如何让艺术变“必需品”仍有很长路要走

“这两年看到身边起起落落的培训机构很多，有新增的入局者，也有不少不专业的小机构倒下。”叶巍心里清楚，要想成功打造产品闭环，完成使命和愿景，仍需付出很长时间的努力。

打铁还需自身硬。“这个行业想要做好，一定是有更多专业的人和好的品牌涌入，对家长和行业来说方为幸事。”叶巍表示，目前行业内缺乏通识性的幼少儿艺术培训的教学内容，难以形成规模;懂艺术教学的人，能把专业技能变成商业产能的专业人才稀缺。此外，如何让艺术培训变成“必需品”，用艺术教育点亮孩子艺术成长之路，与家长达成共识，仍有很长的路要走。